REPÚBLICA DE
MINISTERIO DE EDUCACIÓN
PROYECTO DE DESARROLLO EDUCATIVO
DIRECCIÓN NACIONAL DE PLANEAMIENTO EDUCATIVO
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE CHIRIQUI
PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
COLEGIO SECUNDARIO DE RENACIMIENTO
HISTORIA
Este
plantel educativo de enseñanza pública, único
centro de educación media de esta zona fronteriza de nuestro país se funda en
1974. Después de ocupar las instalaciones de la Escuela primaria de Río
Sereno, con una matrícula de 60 estudiantes, atendidos por 10 docentes, se
traslada en 1979 a su domicilio actual,
en el sector de la Unión, con el nombre de Primer Ciclo de Río Sereno. En 1988 amplía su oferta académica dando
inicio al segundo ciclo con un cuarto año de Bachillerato en Ciencias y recibe
el nombre de Colegio Secundario de Renacimiento, teniendo una primera promoción
de 46 graduandos Bachilleres en Ciencias en el año de 1990.(Bachiller General
con orientación en Administración).
Aunque la historia de este distrito sólo cuenta con unas décadas, pues la
provincia de Chiriquí estuvo dividida en doce corregimientos hasta el 3 de
septiembre de 1970, cuando el decreto de gabinete expedido por la Junta
Provisional de Gobierno creó el distrito de Renacimiento, localizado en el
extremo noroccidental de la provincia; en
épocas pretéritas esta zona fue asiento de culturas pre-hispánicas de
importancia. Se han descubierto tumbas (huacas) indígenas con piezas de barro,
piedra y oro finamente elaborados, indicando con ello el elevado nivel cultural
de los pueblos que poblaron la región.
En 1840, se encontraron en la sierra de Cañas Gordas cincuenta y dos libras de oro, hallazgo que motivó un expedición encabezada por el general hondureño Francisco Morazán, pero que culminó en fracaso. .
De diversas nacionalidades han llegado estudiosos a Renacimiento, con el objetivo de investigar los restos dejados por los indios precolombinos. A este sitio paleocultural se denominó Barriles y en él, se han encontrado estatuas, metates y piezas metálicas, posiblemente de los años 300 a 500 d.C. Se cree que "Barriles, fue un templo fundado por un ejército de invasores que llegaron del norte (Mayas), y se establecieron en el territorio, sometiéndolo a sus dominios y a sus costumbres" (Tierra y Dos Mares, 1971, Pág. 57).
En 1840, se encontraron en la sierra de Cañas Gordas cincuenta y dos libras de oro, hallazgo que motivó un expedición encabezada por el general hondureño Francisco Morazán, pero que culminó en fracaso. .
De diversas nacionalidades han llegado estudiosos a Renacimiento, con el objetivo de investigar los restos dejados por los indios precolombinos. A este sitio paleocultural se denominó Barriles y en él, se han encontrado estatuas, metates y piezas metálicas, posiblemente de los años 300 a 500 d.C. Se cree que "Barriles, fue un templo fundado por un ejército de invasores que llegaron del norte (Mayas), y se establecieron en el territorio, sometiéndolo a sus dominios y a sus costumbres" (Tierra y Dos Mares, 1971, Pág. 57).
El territorio de la nueva entidad administrativa se
conformó con áreas segregadas de los distritos de Barú y Bugaba. En la actualidad el Distrito de Renacimiento, se
compone de ocho corregimientos, entre ellos: Río Sereno, Cañas Gordas, Breñon,
Monte Lirio, Santa Cruz, Caisán,
Dominical, Santa Clara.
ASPECTOS
GEOGRÁFICOS
Relieve
El
relieve del Distrito de Renacimiento está conformado por cerros y colinas entre 200 y 300 metros, montañas
medias y bajas con valles intermontañas. Este relieve es característico de todo
el distrito, es más pronunciado hacia la frontera norte con Costa rica y la
provincia de Bocas del Toro. De acuerdo a la geología del distrito los suelos
son deformación del terciario, con abundancias de tobas, aglomerados y
andesiticos-basalticos producto de la erupción del Volcán Barú, son suelos
aptos para las reservas boscosas.
Por su ubicación
próxima a la Cordillera Central, Renacimiento posee un relieve escarpado que
origina agresivos, pero hermosos paisajes. Sus elevaciones más importantes son:
Fila de Caizán, Serranía de las Filas de Cal y Cerro Mirador.
Coordenadas Geográficas Latitud: 8°
49' 0" Norte
.
Longitud:
82° 52' 0" Oeste
Altura Aproximada
1,000 msnm
Límites
NORTE: República de Costa Rica y Bocas del Toro
SUR: Distrito de Bugaba y Barú
ESTE: Distrito de Bugaba
OESTE: República de Costa Rica
Clima:
Varia desde un tropical lluvioso hasta un tropical templado de altura,
con una precipitación anual de 3000 a 4000 m.m. anuales.
Visión
Objetivos del Centro Educativo
http://tecnologiaysusrecursos.blogspot.com/
PRINCIPIOS DE IDENTIDAD
Visión
“Posicionarnos al 2013 como el
Centro Educativo líder del Distrito de Renacimiento, donde la innovación
equidad, excelencia académica, la calidad educativa y la práctica de los
valores éticos y morales sean los factores que constituyan la base del éxito,
logrando el reconocimiento a nivel local, regional, nacional e internacional”
Misión
"“Formar
un individuo integralmente, sustentado
en los fines, objetivos y principios de la educación panameña,
fortaleciendo los valores éticos y morales, donde las competencias adquiridas permitan que pueda
desenvolverse satisfactoriamente en la sociedad”.
Objetivos del Centro Educativo
Promover el desarrollo
integral del y la joven haciendo énfasis en
capacidad crítica, reflexiva y creadora para fortalecer el desarrollo de actitudes y valores positivos.
capacidad crítica, reflexiva y creadora para fortalecer el desarrollo de actitudes y valores positivos.
Fomentar la adquisición de
nuevos y mejoras aprendizajes para hacer del y la estudiante un agente de
cambio con una diversidad de competencias
que le permitan acceder al campo laboral.
Garantizar la formación de
los (as) jóvenes para el trabajo productivo y digno en beneficio individual y social.
Contribuir al desarrollo de una conciencia social a favor de la paz y tolerancia como medio de entendimiento entre los seres humanos.
Contribuir al desarrollo de una conciencia social a favor de la paz y tolerancia como medio de entendimiento entre los seres humanos.
Proyectar al Centro
educativo a nivel local, regional y nacional a través de actividades
deportivas, culturales y pedagógicas que contribuyan a fortalecer las
relaciones Comunidad-Escuela.
Tipos de Enseñanza
Teniendo presentes los de la enseñanza pública y de
la profesionalidad del profesorado se pretende que nuestros alumnos adquieran
hábitos intelectuales, técnicas de trabajo individual y en grupo, que potencien
la adquisición de conocimientos científicos, técnicos, humanísticos y
estéticos.
Que
desarrollen sus capacidades reflexivas, para poder afrontar de modo razonado y
crítico tanto su presente como su futura incorporación al mundo familiar,
político y profesional.
Igualmente,
pretendemos que desarrollen sus capacidades valorativas para discriminar razonadamente
entre las diferentes actitudes, valores y hábitos que se les ofrecen como
modelos en su entorno social.
Ciclo
que actualmente se imparten son
- Décimo
grado:
Bachiller Ciencia tradicional
Bachiller Ciencias con énfasis en
informática
Bachiller en turismo
- Undécimo grado:
Bachiller Ciencia tradicional
Bachiller en turismo
Bachiller en Tecnología Informática
Bachiller en Tecnología Informática
- Duodécimo grado:
Bachiller Ciencia
tradicional
Bachiller en Turismo
Bachiller en Tecnología
Actividades Semana de la Tecnología
En esta semana los estudiantes prepararon se realizaron diferentes actividades en las que los estudiantes demostraron sus competencias participando en concursos como:
* Concurso de vídeos
* Concurso de murales y puertas
* Arreglos de salones
* Actividades deportivas con otros colegios
* Coronación de la Reina Tecnología 2013
Actividades Semana de La Ciencia
Esta semana los estudiantes del bachiller en ciencia demostraron sus habilidades en la ciencia y presentaron proyectos en los diferentes departamentos:
Física química, matemática y biología donde los estudiantes se lucieron con sus proyectos.
Actividades de los estudiantes en los siguientes BLOGS
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